En attendant de répondre plus longuement à Baron(sur communication et information) qui me signale qu'elle est concernée voire impliquée... "Etre impliqué ou "être concerné"? : pour faire comprendre la différence à des gens, par exemple en séminaire de motivation des troupes, vous leur dites simplement: "Si vous voulez faire des oeufs au bacon, vous avez besoin, au départ, d'une poule et d'un cochon; la différence à l'arrivée, dans votre poèle, c'est que la poule est concernée mais le cochon, lui, est impliqué."
Merci de partager ce travail Luc !
RépondreSupprimerEcrire pour être lu
RépondreSupprimerLuc Fayard continue de distiller ses conseils avisés. Cette fois, il propose 28 pages en PDF sur le thème "écrire pour être compris". Autant en profiter, c'est là !...
Et ainsi nous éviterons ce que notre maitre de la linguistique se tuait a dire : "entre les êtres l'incompréhension est la règle, la compréhension l'exception"...à l'oral et à l'écrit d'ailleurs : merci donc à Ferdinand de mettre en avant une telle évidence et merci beaucoup à Luc pour cette note si vraie.
RépondreSupprimerOui, oui, oui : écrire et penser au lecteur.
RépondreSupprimerLes journalistes l'oublient !
Merci :)
RépondreSupprimerJe rajouterai relire et supprimer le maximum de choses et relire de nouveau pour ne garder que l'essentiel.
>lau: c'est Saussure aussi qui dit que "dans la langue, il n'y a que des différences", je trouve ça très beau!
RépondreSupprimer> à tous: merci de vos merci et, oui, je suis vraiment très heureux de partager avec vous ces quelques idées sur l'écriture.
> laurent: relire, bien sûr... (sur le blog, c'est pas facile tellement on a envie d'écrire vite et de publier tout de suite)
> asselin: pas tous les journalistes!...
Merci Luc et bravo pour ce bel acte d'altruisme! (c'est come cela que j'aime l'Internet...)
RépondreSupprimerPour illustrer le thème et prolonger le propos de laurent, j'aime bien la citation que l'on prête à Saint Ex et que j'utilisais dans mes cours : " La perfection est atteinte non quand il ne reste rien à ajouter mais lorsqu'il ne reste rien à enlever"...
A+
Je dirais aussi, crier, hurler, se révolter et ne pas masquer ses émotions... écrire pour être compris...
RépondreSupprimerBon, je vais essayer d'appliquer tous ces bons conseils:
RépondreSupprimerMerci.
Je ne suis absolument pas d'accord avec cette méthode. Le style d'un écrivain ne peut se résumer à des schémas, et Valéry et Caillois sont assez mal placés pour faire l'éloge de la simplicité, eux qui étaient des esthètes.
RépondreSupprimerSi la simplicité et la fluidité sont de vraies qualités, vouloir normaliser la langue est une aberration.
Et je crois que même pour un travail journalistique, il ne faut hésiter lorsque le sujet le demande, à être lyrique, enthousiaste, emporté, à user de l'abondance.
Peut-être tes conseils sont-ils valables pour les jeunes auteurs qui ont trop tendance à vouloir être originaux, et dont à surcharger leurs textes, mais la platitude est au moins un défaut aussi grave que l'ornementation.
Écrire pour être compris
RépondreSupprimerLa suite du cours de Luc fayard « Maîtriser son information » selon le même principe que pour comment lisons nous.
Le pdf de 28 pages pèse cette fois 290 ko et cela s'intitule Ecrire pour être compris....
Comme ce qu'écrit Cradoc est un peu long et compliqué, je ne l'ai pas lu.
RépondreSupprimerAtao, formation informatique et formation multimedia, vous propose un large catalogue de formations: formation cao-pao (autocad, photoshop, indesign, Xpress..), formation webmaster (flash, dreamweaver), formation programmeur (Java, J2EE, php/mysql, C...), formation bureautique (word, excel, access..) et bien d'autres formations
RépondreSupprimerBonjour,
RépondreSupprimerJ'aurais souhaité accéder à ce document dont le thème m'intéresse parfaitement. Est)il encore possible de l'obtenir ?
Merci d'avance
Emmanuelle